Information relative à l'épisode Covid-19
CSC vous invite à suivre les mesures demandées par le gouvernement, principalement le confinement chez soi et les mesures d'hygiène. C’est la seule façon actuellement d’arrêter la contagion, et de nous préserver ainsi que nos proches, dont certains sont âgés ou sont porteurs de pathologies qui les rendent plus vulnérables. CSC vous informe dans cet article des principales mesures prises par l'association et répertorie des sources d'information pouvant vous être utiles.
Faire avancer la recherche
«Grâce au soutien de CSC, nous avons pu ouvrir de nouvelles voies de recherche très prometteuses sur SCA7» par Yvon Trottier
Yvon Trottier travaille en tant que chercheur à l’Inserm. Ses équipes dont Alice Karam ont pu bénéficier du soutien financier de CSC pour des recherches sur SCA7. Il remercie l’association CSC pour ses actions en faveur de la Recherche. Aujourd’hui, de nouvelles pistes prometteuses sont envisagées sur SCA7 !
Connaître les maladies
La NAF propose un protocole de diagnostic des Ataxies Spinocérébelleuses
Le protocole de la NAF a pour objectif d’informer et de guider les familles et les médecins qui sont amenés à prendre en charge des patients présentant des symptômes ataxiques ou qui ont été diagnostiqués comme ataxiques. Le but de ce document est triple : 1) Fournir des pratiques pour les soins de santé avec un vocabulaire qui aide à comprendre ce qu’est et ce que n’est pas l’ataxie ; 2) Fournir des protocoles pour définir les types d’ataxie et leurs causes ; 3) Fournir des éléments utiles dans le conseil et la prise en charges des patients ataxiques.
Banc d’essai « fauteuils tous chemins » réalisé par Pascal, un amoureux de nature !
Pascal est un amoureux de la nature à la recherche de moyens de la côtoyer malgré le handicap. Il vous livre ici le résultat de ses recherches afin de trouver un matériel tout terrain, adapté à ses besoins.
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Mieux comprendre le rôle du cervelet dans les apprentissages langagiers et non verbaux
Olivier Gilles, orthophoniste, a exposé lors d’une journée organisée par CSC le 23 novembre 2013, le rôle du cervelet dans les apprentissages. Il a souhaité mettre en lumière la partie immergée des symptômes d’un syndrome cérébelleux (trouble du langage, de la réflexion mentale et de la compréhension), afin d’y apporter des solutions de rééducation et de permettre aux parents de pouvoir dialoguer avec les instituteurs ou éducateurs pour assurer un meilleur suivi de leurs enfants.
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